做學問要敢擔當講真理

——在beat365官方网站學術沙龍上的講話

柳斌傑

（2017年5月19日）

學術沙龍，形式很好，百花齊放、獨立思考，交流思想、碰撞火花。簡單講五點：

一、新聞學要科學化

新聞、傳播、媒介、輿論，至少這四門學科與新聞學緊密關聯，還有曆史學、政治學、經濟學、社會學、文化學、心理學、管理學、美學、信息學等與之相關。大學的每一門學科都是認識世界、改造世界的一個方面。化學研究化學變化、物理學研究物理變化，獨立學科都是這樣。新聞學也是認識世界、改造世界的一門科學，不同的是她要認識世界的所有方面，包括自然變化、社會運動、人類活動等。并且這個認識不是第一手的，屬于再認識再實踐，這與一些實驗學科、工程學科的方法對象不太一樣。傳播學是個技術藝術科學，是專門研究不同方式的傳播效率和效果的。媒介是為了傳播内容而設計的物質載體，是個工程管理的實體學科。輿論，就是民意，就是社會公衆對相關事物事件的看法和評價。習近平總書記講的一直是“新聞輿論工作”，可見新聞學體系中新聞和輿論是核心内容了。

從我國的實際看，傳播學研究最熱鬧，輿論學研究最差。一到網絡争論就罵起來了，五毛、美狗、俄奴……各自為陣。輿論應當是社會公衆的反映，政府和媒體不能把自己的認識當作輿論，利用手中權力操控輿論或者制造虛僞民意，在真相新聞時代已經行不通了。因為互聯網、手機這些自媒體的出現，沖擊了新聞的壟斷權。現在的新媒體輿論生态已經有所改變，公衆有了發言權，人民性大大增加了。黨和政府的決策、工作也要求由第三方評價、評估。過去我在黨政部門做的工作，我們自己總結，現在改了，黨和政府的決策、工作也要求由第三方評估，人民群衆評價，比較科學了。真正掌握輿論，就要真正了解群衆，傾聽他們的呼聲和意見。新聞輿論工作隻有深入研究、深化改革、深度探索，才能使中國新聞學科學化、時代化，跟上社會變化和技術變革的步伐。

二、知識分子要不辱使命

黃帝問道就記載了探索自然與生命關系的“對話”，文王演周易以求天、地、人互動關系，孔子在要飯的路上還在讨論國家如何治理，屈原放歌上下求索，司馬遷發誓究天人之際、通古今之變，他們都想把自然界和人間的事情搞清楚，體現了自古以來中國知識分子的責任感、使命感。尤其是張載的“橫渠四句”：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，把知識分子的使命講全了。近年來，我們支持整理出版了由南京大學主編的古代思想家評傳、由中國人民大學主編的近代思想家文庫，還有中國出版家、中國名記者這些叢書，我在編、審、研讀這些思想家的傳記時，常常被他們的家國情懷、責任意識和深刻思考所感動，真是稱得上精英。在近代中華民族複興的過程中，知識分子政策老出問題，包括新中國成立後。在今年兩會上，外國記者采訪中，“知識分子政策”還是熱點，特别是“反右”、“文革”等鬥争的不良後果還未徹底肅清。今年提問的關于律師、記者、高校老師的問題，是國際上關注的案例。三十多年來，我在不斷地回答外媒關于“中國知識分子政策”這個難題。理論上說知識分子是民族的精華，國家各項事業的英才，這是有共識的。但關鍵是政策上落實不了，怎麼讓他們發揮作用是個大問題，總不能放在一邊，隻讓他們發牢騷或者到國外去作為。

這次哲學社會科學文件發的時候，對學術的百花齊放、百家争鳴方針，有人也提出不同意見，後來還是決定寫了。這是個長期方針，兩千年前就有諸子百家争鳴的局面，難道今天就沒有這個度量？不寫學術研究如何發展、不争鳴怎麼能辨識真理？中央明确肯定“雙百”方針，可以認為我國學術環境會越來越好。知識分子在理論、科學、技術、政策上能作出一點貢獻就是大貢獻，會使整個國家甚至人類都受益。有些老師在為國家服務方面，創建平台、培養團隊、著書立說，對國家的法律、政策、方略、規劃制定等做了大量的工作，這也是責任擔當。

三、做學問要講真理

每個同志發言都講得很好，在學科、學術、專業方面大家有更多的研究，有不少的貢獻，這就是求索精神。做學問必須要獨立思考、追求真理，這是最重要的學術品德。不讀書、不思考、不鑽研，沒有自己一套東西，東風來了向西歪，西風來了向東倒，西南東北風來了打轉轉，鑽到龍卷風裡去，那就太危險了，也沒有什麼學術價值。一些知識分子，經過了那麼多的曲折，怕這怕那是“後遺症”。我向來不信邪，不人雲亦雲，大家也不要怕，要敢于擔當，堅持真理、發現真理。創新就是幹前人沒幹過的事，沒有闖勁不行。中國很多學術領域的問題，都是跟着西方走，一會兒他們說個“陷阱”，我們就跟着提了很多“陷阱”；一會兒他們說個“終結”，我們就跟着說不少“終結”。我跟他們争辯過，世界上沒有任何事物能“終結”，也根本就沒有“終結”過。蘇聯解體沒有“終結”社會主義，各種特色社會主義正在大發展；特朗普當選總統也沒有“終結”美國制度，美國依然是資本主義當代世界的“領頭羊”，還有許多“終結”也都是胡說八道，全球的兩種制度的競争，還會有上百年上千年，誰能“終結”？美國制度的糾錯機制比我們強，大選就是全面調整政策，議會制約總統，司法審查議會，都能減少或糾正錯誤決策。我們也正在建立完善糾錯機制，因為任何個人、政黨、組織決策有錯難免，但不能長期得不到糾正，像文革搞了十年那損失就大了。現在中央已經明确國内主要智庫參與中央政策效果評估，就是糾錯機制的建立，還要不斷完善。

大家很懷念一些有勇氣的知識分子，像北大馬寅初校長等人，想國家大事不顧個人名利，堅持講真話、講真理，令人敬仰。作為著名學府的教授，大家應當多一些人類關懷、國家情懷和學術胸懷，在學為人師、行為人範這方面多給青年學子留一點有價值的記憶，别那麼下作，今天告個“黑狀”，明天寫個“匿名信”，昧着良心坑人，傷害同志情感，有失教授身份。我勸老師們光明磊落地做人，踏踏實實地做學問，有點小矛盾别往心裡去，不計較雞毛蒜皮那樣的事情。“心底無私天地寬”，少點個人的小九九，自己心情愉快，集體和諧團結，才能齊心協力在探究科學真理的大道上開拓前進。

四、談談學術何為

我贊成李彬老師的回答：獨立創新。學術的核心就是創新，我認為在前人基礎上有所前進、有所改造、有所發明，就是創新。人文學科沒有以人命名的定理、公式這類标識，但也會有很多創新。我們學院這五年，在創新理論體系、教學體系、教材體系、課程體系等方面取得了不小進展，其中不乏創新之點。有些課題已經讨論了好幾年，方向、思路、框架清楚了，再逐步完善。中國特色新聞學不是另搞一套，而是在十年經驗基礎上重點選擇了幾個方向：一是創新馬克思主義新聞學。馬克思是在普魯士王朝書報檢查制度環境下辦報辦刊的，批判性是主要的，提出的新聞理論很豐富，但重點談的是争取新聞平等、自由。毛澤東、列甯大多數時間也是在與新聞管制作鬥争的，執政後主要是談辦黨報黨刊。但是他們在人民立場上提出的新聞原理是科學的。馬克思指出，掌握物質生産資料的階級同時也掌握精神生産資料，資産階級掌握的報刊不可能給無産階級“新聞自由”。現在時代變了，我們是人民當家做主了，所以我們要提出中國特色社會主義新聞學。二是新聞學的科學化。當前，原理上邏輯上嚴密的新聞學還沒有，西方的獨立主義、自由主義、工具主義、專業主義新聞學缺乏原理、學理，也回避了媒體是有“老闆”這個事實，談不上是學科的。他們的新聞史大多數是流水賬，什麼時間辦了什麼報、什麼時候有了廣播電視等等。中國的也隻講官媒黨媒的“兩性統一”、喉舌工具、居高臨下的引導等等，把政策和學術混為一談，沒有分清實際工作和學術研究。從學理上看，還沒有搞清楚新聞學的原理、對象和方法，更談不上學術體系，沒有達到總書記所提出的“要有自己的理論體系、學術體系和話語體系”的要求。把新聞學變成一門真正科學，就得要創中國學派，不能讓學生感到新聞學就是搞政治說教，畢業了還搞不清楚新聞學是什麼學問。三是新聞學的時代化。時代已經變了，新聞傳播的技術也變了。新中國成立時，全國識字的隻有40萬人；抗美援朝時，工作隊還要逐家逐戶去動員。現在90%的成年人都認字，成年人都有手機，24小時發新聞，信息交流暢通，還有了大數據整合功能，挖掘新聞後面的真相。業界有人提出“誰是記者”這個問題，因為媒體記者、新聞當事人、知情人都參與傳播新聞，第一個發出信息的基本不是記者。現實是技術改變了輿論生态，封鎖新聞消息已經是很愚蠢的辦法，凡是查禁的消息跑得更快、傳得更廣。當代技術變革迫切需要新聞理論現代化。四是新聞視野國際化。建立中國特色新聞學，并不排斥外國在新聞領域所做的有益探索，要以新聞全球化的實踐和國際視野包容全球，把有益成果涵蓋進來，把我們的實踐經驗總結出來，我們要構建的是代表世界的、當代的、科學的新聞學。中國特色是特有名稱，并不隻限于中國，不是地理概念。所以，我們學院在這個方面是大有作為的。

現在中央已經确定了中國哲學社會科學十大支柱學科，除了馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義外，還有七大學科，新聞學是其中之一，是支柱性學科，是要重點建設的學科，是國家的一個大事。中國特色新聞學理論研究委員會設在清華，全票通過，可見人心所向，大家支持我們，我們要當之無愧。

五、再談前沿安在

回答李彬老師的另外一個問題：前沿安在？簡單回答，前沿在中國。這兩年全球新聞輿論态勢發生很大變化，世界都在向東看，看中國。在這種情況下，中國的話語權有相當的分量。我們的理論思考應該是全球思維，為世界、人類命運共同體的建設去思考。具體來說有幾點：一是着眼大局。中國理論、中國思想、中國道路、中國方案，這是事關全球治理。連美國對中國提出的“一帶一路”也轉變了态度，認為給世界提供了一個發展的方案。相應的，我們的學術文化、新聞輿論也要跟上去。二是追求前沿。在科學領域我們總體上處在大部分學科跟進、一部分學科并行、少量學科引領的這個階段，今後十年我們應該站在世界學術的前沿，以中國特色的學術體系引領哲學社會科學發展，推進人類命運共同體建設。三是堅信真理。中國共産黨已經奮鬥了将近一百年，這一百年實踐證明馬克思主義的真理光芒沒有磨滅，而且更加光輝。最近看到外國學者包括西方、前蘇聯學者，把目光轉向中國，研究馬克思主義在中國的新發展。這就是我們的底氣。應該說，未來幾年是哲學社會科學創新發展的關鍵時期，國家将投入很大力量推動這項工作。小平同志有過要求，在2020年前後，中國的制度、理論要基本定型。也就是說，從探索改革的階段要轉入完成改革階段，要集中到實現第二個百年目标上，就是建設社會主義現代化國家的階段。這是哲學社會科學跨越發展最關鍵的時期，我們要充分利用這個機遇發展中國特色新聞學科，提升中國的學術地位。

老師們今天提出和讨論的問題，很有學術意義。希望以後更多地組織學術活動，更多地讨論和思考問題，既有利于理論研究、交流思想，也為教學提供很多啟示。這個制度應該堅持下去，我隻要有時間一定會參加，向大家學習，也可以傳達一些信息。這是我聽了之後，有感而發，因為即席發言，難免有不周延之處，所談想法和一些意見，謹供大家參考。