新聞學院黨委書記胡钰是一位年輕的“老清華人”——在清華求學10年、任教4年後又到科技日報、國資委新聞中心等單位工作，2年前，帶着在媒體和政府新聞部門的實踐經驗，以新聞學院教授的身份重新回到摯愛的清華園。清華于他，是融入血液的昨天，更是在茲念茲的今天和充滿向往的明天。

圖為胡钰在第十三代表組會場

在黨代會現場聆聽了北京市、教育部領導的講話和陳旭書記的報告後，胡钰既備受鼓舞，也感到了肩上的責任和壓力。“黨代會報告中明确提出了學校到2020、2030、2050年的發展目标，很清晰、很給力。我認為，一流大學既要看學術水平，還要看貢獻水平——對民族、國家、世界的貢獻程度，後者在一定程度上比前者更重要。”

在胡钰看來，清華邁入世界一流大學前列，要有自己的定力，要有自己的節奏，要有自己的标準。具體來說，就是要紮根中國大地，基于全球視野，一是形成中國特色的現代大學治理體系，二是為中國持續發展貢獻一流人才和一流成果，三是為人類新文明作出貢獻。

胡钰結合自身的工作體會，建議學校進一步加強校園文化建設，從戰略高度上看待校園文化氛圍營造、校園文化資源挖掘、校園文化形象傳播的意義和作用，圍繞增強學生的文化自覺與文化自信，在清華文化、中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展上下功夫，在推動優秀傳統文化與世界文化對話上下功夫，在培養能夠引領當代文化發展的傑出人才上下功夫。

報告強調要“四個堅持”，胡钰認為這方面至關重要。“厚德”與“價值塑造”是清華的傳統和優勢，但在當今時代也會受到各方面的沖擊和挑戰。不斷加強和創新德育工作，把握立德樹人的方向很重要。首先是明确“德”的時代内涵，對國家的忠誠、對社會的責任要成為普遍共識，“愛國主義、社會主義、共産主義”的“三個台階”要不斷堅持；其次是把以“德”為先、“價值塑造”貫穿在專業教育和日常教育中，不能以學習成績和學術水平替代思想教育與人格完善； 此外，還應根據新媒體環境和新社會思潮不斷創新德育手段，充分發揮課堂外各類活動的育人作用，将其視為與課堂内教育同等重要、甚至更加重要的教育環節，充分發揮社會實踐特别是海外社會實踐的育人作用，充分發揮學生社團、社會服務工作的育人作用，充分發揮各種校園媒體在社區建設與輿論引導方面的育人作用。（轉自清華新聞網，鍊接地址：http://www.tsinghua.edu.cn/publish/thunews/10303/2017/20170706180541724768623/20170706180541724768623_.html）